Calendari del Club de Lectura 2020-21

Grup de lectura/Reading group 2019-2020

  • 18 octubre de 2019: Jesús Martín. Another Linguistics is possible. Nature, culture and the study of language. In (Martín & Rosselló eds.) The biolinguistic turn, 198-216.
  • 8 Novembre de 2019: Bailer-Jones, Daniela M. (2009): The Semantic View and the Study of Scientific Practice. In: Scientific Models in Philosophy of Science. University of Pittsburgh Press, pp. 126-158.
  • 17 Gener de 2020: Dor Shilton (2019) Is Language Necessary for the Social Transmission of Lithic Technology? Journal of Language Evolution, 2019, 124–133 doi: 10.1093/jole/lzz004
  • 14 Febrer de 2020: Collins, John (2010): Naturalism in the Philosophy of Language; or Why There Is No Such Thing as Language. In: Sawyer, Sarah (ed.), New Waves in Philosophy of Language. Palgrave-Macmillan, pp. 41-59.
  • 28 Febrer de 2020: Simon Garrod and Martin J. Pickering (2015) The use of content and timing to predict turn transitions. Frontiers in Psychology, 6: 27-39.

JC Síndrome de Williams (5)

Lloc: al LICLE (Ed. Ramon Llull, sala del Laboratori de Filologia Catalana)

Títol: Robinson, B.F. , Mervis, C.B. & B. W. Robinson (2003) The Roles of Verbal Short-Term Memory and Working Memory in the Acquisition of Grammar by Children With Williams Syndrome. Developmental Neuropsychology 23 (1&2), 13-31.

Data: 31-03-2017, 11:00 am.

(aquesta és una activitat formativa, en particular per a estudiants de màster i doctorat i la llengua de comuncació és l’ànglès)

JC síndrome de Williams (3)

Lloc: al LICLE (Ed. Ramon Llull, sala del Laboratori de Filologia Catalana)

Títol: Varuzza, C., De Rose, P., Vicari, S. & D. Menghini (2014) Writing abilities in intellectual disabilities: A comparison between Down and  Williams syndrome. Research in Developmental Disabilities. 37, 135-142.

Data: 24-02-2017, 11:00 am.

(aquesta és una activitat formativa, en particular per a estudiants de màster i doctorat i la llengua de comuncació és l’ànglès)

JC síndrome de Williams (2)

Lloc: al LICLE (Ed. Ramon Llull, sala del Laboratori de Filologia Catalana)

Títol: Benítez-Burraco, A., Garayzábal, E. & F. Cuetos. (2016) Syntax in spanish-speaking children with Williams syndrome. Journal of communication disorders. 60, 51-61.

Data: 09-02-2017, 11:00 am.

(aquesta és una activitat formativa, en particular per a estudiants de màster i doctorat i la llengua de comuncació és l’ànglès)

JC Síndrome de Williams (1)

Lloc: al LICLE (Ed. Ramon Llull, sala del Laboratori de Filologia Catalana)

Títol: Levy, Y. (2004) A longitudinal study of language development in two children with Williams syndrome. J. Child lang. 31, 287-310.

Data: 26-01-2017, 11:00 am.

(aquesta és una activitat formativa, en particular per a estudiants de màster i doctorat i la llengua de comuncació és l’ànglès)